AULA TIC: UN RETO EN LA ENSEÑANZA

     El pasado mes de Octubre se produjo el VI Encuentro Internacional EducaRed 2011 bajo el eslogan “Actitud 2.0: aprender es compartir”. Es un programa impulsado por la Fundación Telefónica, Telefónica y una mayoría de organizaciones del mundo educativo para compartir recursos y experiencias entre el profesorado sobre el nuevo modelo de enseñanza basado en las TIC.

     En un día de este Encuentro hubo un musical cómico llamado Edutify: “Seré más freak que el Coordinador TIC”, muy interesante, en el que se presentan en clave de humor los cambios que traen las nuevas herramientas de la web 2.0 en las aulas que buscan reivindicar la figura del docente 2.0. El musical es protagonizado por los grupos Ron Lalá y Prímital Bros.

¡¡Disfrutad del musical!!

     Os pongo un enlace a la letra del musical: http://blogs.educared.org/encuentro2011/2011/11/03/ya-esta-disponible-la-letra-del-musical-edutify/
    

     Con este modelo de educación podemos crear espacios abiertos en los que no existan barreras espaciales ni temporales. Permite crear, buscar, compartir e interactuar on-line, además de trabajar en grupo mediante proyectos de distintas personas. También pienso que favorece el interés y la motivación de los alumnos.

¡¡OLD SCHOOL, NO ERES COOL!!

Fuente vídeo:  http://www.youtube.com/watch?v=kLM4-CjK3Hc

Fuente bibliográfica:

http://encuentro2011.educared.org/page/presentacion

http://encuentro2011.educared.org/page/programa-de-las-sesiones-prese

http://blogs.educared.org/encuentro2011/2011/11/03/ya-esta-disponible-la-letra-del-musical-edutify/

ON GUARD!!

     Queen Elizabeth II of England has special guards to protect her and to watch her palaces and castles. They often wear traditional uniforms.

     The gates of Buckingham Palace in London are watched by the Foot Guards. There are four guards at the gates when the Queen is at home but when she’s away, there are only two.
Many tourist come to the palace to see the Changing of the Guard, it’s a very impressive ceremony which you can see in spring and summer every day at 11:30 a.m, in autumn and winter it happens every two days.

     On the other hand the Yeomen Warders are the guards of the Tower of London. They guard the castle and the Crown Jewels. Yeoman Warders are also called “Beefeaters” because in the past, people didn’t eat a lot of meat because it was expensive, but the Yeoman Warders had large portions of beef every day (“beef-eaters”).  The Yeoman Warder’s ceremonial uniform consists of a long red jacket with lots of gold decoration. It also includes a black hat, a white collar and white gloves.

     This is a video of the Changing of the Guard of the Foot Guards:

           http://www.youtube.com/watch?v=4t0uAdIJDH8

Fuente fotos:

http://estaticos.20minutos.es/img/2008/09/01/862620.gif

http://farm1.static.flickr.com/107/267310191_cbe00b5e3b.jpg

Fuente bibliográfica:

http://www.vuelaviajes.com/cambio-de-guardia-en-buckingham-palace/

http://es.wikipedia.org/wiki/Beefeater

EL INICIO DEL SABER

     ¿Dónde se iniciaron y recogieron los saberes del hombre?

     La respuesta está en las bibliotecas. A partir de la información guardada en ellas generación tras generación desde hace más de 5000 años (civilizaciones de Mesopotamia y Egipto) hemos podido aprender y saber todo lo que hoy en día conocemos.

     Las bibliotecas además de ser lugares donde se guardan libros, se refieren al conjunto de colecciones bibliográficas y a las instituciones creadoras de éstas, poniendo esa información al servicio de toda la ciudadanía.

     En mi opinión una biblioteca es un centro de recursos didácticos y de información, en formatos diversos. En ella comienza toda investigación que queramos llevar a cabo, facilitándonos información y métodos de trabajo para su desarrollo. Además son nexo de unión de ancestrales costumbres y nuevas tecnologías, en ella se aúnan lo tradicional y lo actual compartiendo un mismo espacio interdisciplinar en el que podemos desarrollar todas nuestras capacidades. Constituyen un elemento my importante en la ALFIN (alfabetización informacional) escolar, que consiste en aprender a utilizar la información que rodea al alumno o a la que tiene acceso.

     Destacando las bibliotecas más importantes quiero hacer referencia a la Biblioteca de Alejandría, fundada en el siglo III a.C. convirtiéndose en la más grande del mundo en aquella época. También hay que señalar algunas de las bibliotecas más grandes e importantes en la actualidad como son la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos (Library of Congress), British Library, Biblioteca Nacional de Francia (Bibliothèque nationale), Biblioteca Nacional de España y Biblioteca Vaticana.

     Actualmente, en Córdoba, la facultad de Filosofía ha remodelado su biblioteca en la que se ha hecho una unión de la antigua con una ampliación que conlleva una obra artística, Atlas Nocturna, realiza por el pintor cordobés Gómez Losada, imitando un bosque nocturno que crea una variación luminosa respecto al exterior del edificio.

Fuente foto: http://laposadadehermes.eresmas.com/fotos/biblioteca_de_alejandria.jpg

Fuente bibliográfica:

http://www.diariocordoba.com/noticias/cordobalocal/la-facultad-de-filosofia-estrena-una-biblioteca-envuelta-en-arte_674619.html

http://bibliorem.blogspot.com/2008/03/las-cinco-bibliotecas-ms-importantes.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca

SÁBADO

     A las cuatro de la mañana Anna apaga la luz, cierra los ojos y se deja llevar por la marea de sus pensamientos. A la deriva y sin rumbo fijo comienza a imaginar…  

     Están en la playa, junto al mar. Su hija Megan está a su lado, la besa en la mejilla y se adentra en el agua diciéndole  -Adios madre, gracias por todo lo que me has enseñado pero ha llegado el momento.

     Anna con lágrimas en los ojos y con la impotencia de no poder frenarle en su camino le contesta gritando -¡No lo hagas! Por favor… Todavía te queda mucho tiempo, aquí, con nosotros.

     La joven ya cubierta hasta la cintura, la brisa le agita el pelo y el sol crepuscular dora su piel. Se sumerge en el agua y Anna siente un vuelco en el corazón.  Se despierta sobresaltada y al mismo tiempo cruje la puerta. Ya ha llegado. Anna respira aliviada.

    

Fuente vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=zgEGVKwURKc

     Sigur Rós es una banda islandesa de post-rock  con elementos de shoegazing y minimalismo. El grupo es conocido por su sonido etéreo y por la modificación de voz famosa (mediante la técnica del falsete) de su cantante Jón Þór Birgisson. La banda nació en el ’94 pero su reconocimiento internacional no llegó hasta 1999, cuando grabaron su segundo disco Ágætis byrjun, actualmente Sigur Rós no está en activo, en 2010 anunció que se encontrarían en descanso indefinido para poder pasar más tiempo con la familia y emprender cada integrante una carrera en solitario. Muchas canciones están cantadas en islandés pero otras en un idioma que no tiene sentido llamado Volenska que se pare fonéticamente al islandés. La canción Sæglópur ("perdido en el mar") está interpretada en islandés pero tiene partes de este idioma.    

     Después de haber escuchado varios temas de este magnífico grupo me ha llamado la atención y me ha sobrecogido su estilo, especialmente porque es una música poco cotidiana, puedes sentir el frío del norte (Islandia) cuando la escuchas y para mí este conjunto crea una armonía muy descriptiva, es decir, provoca que te puedes imaginar un paisaje, una situación de la vida...

Fuente bibliográfica: http://es.wikipedia.org/wiki/Sigur_R%C3%B3s

UNA FIESTA MUY VIVA Y DIVERTIDA

     El día 11 de Noviembre en países como Alemania, Austria, Bélgica e incluso España se celebra una fiesta con motivo de la festividad de san Martín. Creo que esta celebración guarda similitud con la de Halloween. En España es muy celebrada la fiesta de san Martín en Asturias y Galicia.

     San Martín de Tours nació en Hungría, a los 15 años entró en el ejército y debido a que tenía un alma muy bondadosa y caritativa y compartía sus cosas con los demás fue llamado para ingresar en la oficina del obispo, él se escodió para no ir pero unos gansos mediante sus graznidos delatraon su escondite. A su muerte fue proclamado santo y se convirtió en  el patrón de países como Alemania o Suiza entre otros. Esta fiesta tiene distintos significados: puede significar el inicio de la Navidad o puede marcar el inicio de la temporada del carnaval. En cualquier caso es una fiesta muy viva y que cada vez es más celebrada.

     La festividad se celebra en los colegios donde se propone un concurso para que los niños realicen laternes, que son una especie de farolillos, de ahí el nombre de fiesta de la vela, además cantan canciones típicas de este día.  Esta celebración también la encontramos en la calle en la cual se organiza una especie de procesión de niños, acompañados por sus padres, que van cantando y recolectando dulces que le van dando la gente.

     Es una colorida y familiar celebración en la que se come un plato típico que es el ganso asado relleno, ya que este animal está muy unido a la vida de san Martín, y un pastel propio de esta fecha que para mí tiene la forma parecida a la de un croissant pero en lugar de chocalete está relleno de bizcocho y por encima tiene peños trozos de nueces.

Video de la canción Ich Geh' Mit Meiner Laterne: http://www.youtube.com/watch?v=jFw6_CXMfIA

Algunas palabras traducidas al alemán y su pronunciación: pastel (torte), ganso`(gans), vela (kerze), linterna (laterne), canción (lied)

Podéis buscar más palabras en este diccionario: http://www.pons.de/

Fuente bibliográfica: 

http://centros3.pntic.mec.es/cp.san.martin.de.campijo/sanmarti.htm

http://www.dw-world.de/dw/article/0,,2236097,00.html

http://www.dw-world.de/dw/article/0,,1392230,00.html

Fuente foto: http://desarraigos.blogspot.com/2008/12/la-fiesta-de-san-martn-con-faroles-y.html

UN POCO DE FILOSOFÍA AL 25 DE NOVIEMBRE

     El próximo día 25 de Noviembre celebramos el día mundial contra la violencia de género.

     Todos ayudaremos a terminar con esta barbarie bofetada que humilla y anula a la mujer.

     Vivir es compartir, y vivir en pareja es participar desde la pluralidad y la diversidad de funciones, asumir que lo heterogéneo enriquece y aceptar desde la base que no hay supremacía por razón de género.

     No hay funciones específicas por razón del género sino por razón del tiempo, de las actividades que se realicen y de otras variables. Las tareas domésticas no son para la mujer por instinto, sino que son un trampolín para hacer más vida en común y enriquecerse mutuamente. Si partimos de que el hombre es superior por ese mismo hecho estamos condenando a la mujer a soportar, antes o después, el llamado machismo o violencia de género, ya sea física, psíquica o de ambas.

     Todos necesitamos replantearnos que el género no divide, ni clasifica funciones, sino que aúna y enriquece la vida compartida.

¡La violencia de género “contamina” a TODOS!

FUENTE FOTO: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj64e8m4v2dRibzdSPx5xsnW0ge4OE0jyhwPVumHKct3ms0J5SlOCYqgfRYmytI3pD5J9sB1Dv3l2FxEGqdUHVbwf22wX1-_YIT2Hnu8b0CoteCwYYt9xUDaSi6XVycFDo4rSGweeu3DJE/s1600/cartel_no-violencia-genero.jpg

LA CIENCIA, UN TÚNEL PARA LA MUJER

     No es fácil encontrar mujeres dedicadas al mundo científico pero…

     Oliva Sabuco, o también conocida como Oliva Sabuco de Nantes Barrera, nació en Alcaraz, Albacete, en 1562. Algunos autores le atribuyen ser una precoz médica y filósofa y otros lo niegan rotundamente. Estas discrepancias se deben a la dudosa autoría de su obra "Nueva Filosofía de la naturaleza del hombre”. 

     Tanto esta obra como su reputada autora recibieron grandes elogios, sobre todo por el contenido científico-naturalista del libro, también por el filosófico e incluso por el estilo literario, que llegó a ser comparado con el de Cervantes.

     En mi opinión Oliva es precursora mediante sus descubrimientos de varias invenciones que se produjeron posteriormente. En su obra, estima que existe una estrecha conexión entre mente y cuerpo, de forma que un malestar psíquico puede originar uno físico, incluso una enfermedad o la muerte, con lo que resulta precursora de la Psicosomática. Además intuye la existencia de una sustancia neurotransmisora, lo que plagiarán de ella posteriormente ilustres médicos ingleses.

     Aquí os dejo unos links a descubrimientos de Sabuco y la importancia que hoy en día tienen estos:

http://www.saludplena.com/index.php/enfermedades-psicosomaticas/

http://es.wikipedia.org/wiki/Neurotransmisor

Fuente bibliográfica: http://es.wikipedia.org/wiki/Oliva_Sabuco

Fuente foto: http://www.sabuco.eu/images/foto_oliva_med_03.jpg

EUGÈNE DELACROIX (1798-1863): UN AIR RÉVOLUTIONNAIRE DANS SON ART

     Delacroix était un magnifique peintre français qui a representé le Romantisme pictural et il était precurseur de la peinture moderne;  il fut un artiste ‘révolutionnaire’ à son epoque qui a rènovè la peinture en se opossant aux rigides conventions de l´Art Néoclassique et il a eu beaucoup d´influence dans les impresionistes. Eugène n´ètait pas admis dans l´Academie des Beaux Arts parce qu´au debut de sa carrière il ètait poursuit par des ‘académiques fossiles’ qui l´ont discuté et critiqué pour s´exprimer dans ses tableaux en etant lui même, sans étiquette fournie, representant la realité de son époque.

     L´oeuvre de ce génie que je préfer, c´est “La liberté guidant le peuple” (1830). C´est une des ouvres où Delacroix reflète un événement contemporaine. Le tableau est inspiré à une scène du 28 Juillet 1830, quand le peuple du Paris franchit des barricades dans la Révolution de Juillet, en France. C´est la peinture que j´aime le plus et je me sent appelé pour des ideaux de liberté et justice qu´elle represente. Aussi j'adore cette toile parce qu'elle montre une grande tridimensionnalité qui semble les personnages vont à toi et à un certain moment vont quitter de la table.

    

     À ce moment dans le bâtiment CaixaForum à Madrid on peut trouver une exposition avec plus de cent oeuvres du peintre français, parmis les quelles  on peut trouver une esquisse de ’La mort de Sardanapale’, qui fut rejeté et censuré par la cruauté de la scène contemplée. Le bâtiment CaixaForum me parais une construction fascinant, pour moi ce qui est spécial est la façade qui présente imitant un vieux rouillé bâtiment, mais ce que j'aime c'est le mur végétal qui fait un contraste de couleur et environnement humide pour l'immeuble.   

   

     Vous pouvez trouver ici deux liáisons, un pour un video de l´exposé et l´ autre avec ses horaires.  En profiter!

http://www.youtube.com/watch?v=vUVOMdQjaWo&feature=relmfu

http://www.esmadrid.com/es/cargarBuscadorAgenda.do?codigoEvento=E23538&codigoLocal=2516&tipo=1

Sources de photos:

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Eug%C3%A8ne_Delacroix_-_La_libert%C3%A9_guidant_le_peuple.jpg

http://blog.posadadehuertas.com/files/caixa.jpg

Sources bibliographiques:

Libros de la Historia universal del arte (volumen 8)

http://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscentros/caixaforummadrid/eugenedelacroix_es.html

http://books.google.es/books?id=twTd-_u9KwwC&pg=PA44&lpg=PA44&dq=por+qu%C3%A9+fue+discutido+delacroix&source=bl&ots=kymnQvz2h7&sig=kNVfarOOC79JkGRmtmDdpGMf5zQ&hl=es&ei=oayuTtOcJZHw8QPb8bWLCw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CCcQ6AEwAg#v=onepage&q&f=false